วันพุธที่ 21 มกราคม พ.ศ. 2552

คำศัพท์วันนี้(21 ม.ค 52)

reason [N] เหตุผล Related มูลเหตุ
produce [VT] สร้าง Related ผลิต, ทำให้มีขึ้น, ทำให้เกิดขึ้น
style [N] รูปแบบ Related ลีลา, ท่าทาง, วิธีการ
large [ADJ] ใหญ่ Related ใหญ่โต, กว้างขวาง, กว้าง
resolution [N] การแก้ปัญหา
application [N] การใช้ Related การประยุกต์ใช้
integrate [VI] ผสมผสาน Related รวมเข้าด้วยกัน

Certainty1 Profil im Dating Cafe

Certainty1

Sympathieklick senden Als Favorit speichern
Alter: 54 Jahre
Status: single
Plz: D-10
Figur: 62 cm, fraulich
Haare: grau-braune Haare, lang und lockig
Augen: braune Augen
Familie: Keine Kinder
Sterne: Zwilling
Aktualität: Pause

Nachricht schreiben Chiffrebrief senden

Nicht einfach...
Mein Foto, das ich gern auf Anfrage zeigen werde, ist natürlich glatt geschmeichelt! Bin eigentlich eher schüchtern und zurückhaltend, bis..., ja, bis ich Vertrauen zu jemandem gefasst habe. Dann kann ich ziemlich anstrengend werden, rede viel, sinniere viel, will alles ganz genau wissen, dann wieder ganz entspannen und die Seele baumeln lassen, erwarte viel...
Na, ganz so schlimm ist es wohl doch nicht. Richtig ist aber, dass ich jemanden an meiner Seite haben möchte, der eine hübsche Portion Gelassenheit mitbringt, ohne gleichgültig zu sein, der gut zuhören kann und eine intelligente, vielseitig interessierte Frau zu schätzen weiß; jemanden, der mit mir lacht und, wenn es ansteht, auch meine Tränen begreift.Reicht erst mal! Ich bin gespannt, ob sich jemand traut.

Spreadsheet - A Variety of Activities!

Uses of Spreadsheet. We have found quite a lot of interesting things to do in spreadsheet for our grades three through five students, and all of them are better managed in a lab setting. The simplier projects listed below certainly can be done in the classroom, but two of the projects, "Not So Simple Graphing" and "Probability Experiment" would be considered impossible for a classroom setting. "Timelines," "Simple Graphs," and "Interview Forms" can be done in a classroom, but would take months to complete. The "Civil War" graphing would be boring in a classroom becuase the students would loose the sense of discovery when watching someone else type in the data or do the charts. They would all be extremely difficult to teach in a classroom setting because kids would not be able to learn the new concepts hands on, but probably in a "view the projection" mode. "Timelines" and "Simple Graphs" have taken our students an average of 1 1/2 hours or 2 computer labs. The "Civil War" activity took one period for each class with all students doing the work simultaneously. Here are the topics we have done and some sample projects. The step by step procedures are for use with Microsoft Excel in Office 97.

Past Simple vs Past Continuous

Past Simple Tense


โครงสร้าง: Subject + Verb ( Past Form ) + ( Object )

หลักการใช้

1. เหตุการณ์ที่เกิดขึ้นในอดีต และสิ้นสุดแล้ว มี Adverb บอกเวลาในอดีตกำกับด้วย เช่น
-She saw you yesterday. (หล่อนเห็นคุณเมื่อวานนี้)
-I went to Berline last year. (ผมไปเบอร์ลินเมื่อปีที่แล้ว)
2. เหตุการณ์หนึ่งกระทำเป็นประจำในอดีต แต่บัดนี้ไม่ได้ทำอีก เช่น
-When he was young, he was very clever. (เมื่อตอนเขายังเด็ก เขาเป็นคนที่ฉลาดมาก)
-I used to get up early in the morning. (ฉันเคยตื่นนอนตอนเช้าตรู่ ( ปัจจุบันไม่ได้ตื่นเช้าแล้ว )
3. เหตุการณ์ที่เกิดขึ้นในชั่วระยะเวลาหนึ่งในอดีต และระยะเวลานั้นได้ล่วงเลยมาแล้ว เช่น
-They lived there during last spring.(พวกเขาอาศัยอยู่ที่นั่นในช่วงฤดูใบไม้ผลิที่แล้ว)
-I heard the blacksmith working all day long.(ฉันได้ยินช่างตีเหล็กทำงานตลอดทั้งวัน)
4. ใช้แสดงถึงการสมมุติหรือข้อแม้ ในปัจจุบันหรือในอนาคต ตามหลังคำว่า If, Unless, Wish เช่น
-If I were you I would love her. (ถ้าผมเป็นคุณ ผมจะรักเธอ)


Past Continuous Tense


โครงสร้าง: Subject + was, were + V-ing + Object

หลักการใช้

1. ใช้ในเหตุการณ์ที่แสดงอาการกำลังกระทำในอดีต เช่น
-They were speaking in the bookstore.(พวกเขากำลังพูดอยู่ในร้านขายหนังสือ)
-She was going to post office.(หล่อนกำลังจะไปที่ทำการไปรษณีย)์
2. ใช้แสดงถึงการกระทำที่ต่อเนื่องกันในอดีต เช่น
-What were you doing all last summer? (เธอทำอะไรตลอดฤดูร้อนที่แล้วเหรอ?)
-I was enjoying myself at the seaside.(ผมรื่นเริงกับการเที่ยวทะเล)
3. เหตุการณ์เกิด 2 เหตุการณ์ ขณะที่เหตุการณ์หนึ่งดำเนินก่อน และเหตุการณ์ที่สองมาแทรก
มีหลักการ คือ เหตุการณ์ที่ดำเนินอยู่ใช้ Past Con เหตุการณ์หลังใช้ Past Sim เช่น
-When I returned home, she was playing pingpong. (ตอนฉันกลับบ้าน เธอเล่นปิงปองอย)ู่
4. เหตุการณ์ 2 อย่างที่เกิดขึ้นพร้อมกันในอดีต ต้องใช้ Past Con ทั้งคู่ มีคำว่า while หรือ as มาเชื่อม เช่น
-I was playing while you were studying. (ฉันกำลังเล่นในขณะที่เธอกำลังเรียน)
5. เหตุการณ์ที่ดำเนินอยู่ ณ เวลาจุดใดจุดหนึ่งในอดีตที่ระบุไว้ชัดเจน เช่น
-They were cleaning the room at eight o'clock yesterday.(พวกเขาทำความสะอาดห้อง 8 โมงเมื่อวาน)
6. ใช้ในการสมมุติ เป็นข้อแม้ การคาดคะเน แสดงถึงการกระทำที่ต่อเนื่อง เช่น
-What would you do if it was raining? (คุณจะทำอย่างไรถ้าฝนกำลังตก?)

*****************************************************************************

วันศุกร์ที่ 16 มกราคม พ.ศ. 2552

CV

How to write a good CV
A professional CV can occasionally itself secure you a job, especially if you are applying for temporary work. At the very least, a good CV will ensure you promote yourself to your best advantage and help secure interviews.
How to write a good CV? What CV layout should I use? There is no single way to construct a CV; it is your document and can be structured and presented as you wish within the basic framework set out below.

What information should a CV include?
Personal details. Most CVs start with these but take care to avoid superfluous details, such as religious affiliation, children's names and so on.

Education and qualifications. Take care to include the names of institutions and dates attended in reverse order; university before school results.

Work experience. The most widely accepted style of employment record is the chronological CV. Career history is presented in reverse date order starting with most recent. Achievements and responsibilities are listed against each role. More emphasis/information should be put on more recent jobs.

A functional CV can sometimes be more appropriate, for example if you have held a number of unrelated jobs. This presentation emphasises key skills which can be grouped together under suitable headings. However, career progression and the nature of jobs held can be unclear with this type of CV.

Skills. Include computer skills and (genuine) foreign language skills and any other recent training/development that is relevant to the role applied for.

Hobbies and Interests. Keep this section short.

Referees. These can simply be ‘Available on request'.

The order in which you present these, and the emphasis which you give to each one will depend on what you are applying for and what you have to offer.

General Tips

Your CV should be laser-printed in black ink using a plain typeface, on good quality A4 white/cream paper. Decorative borders are not necessary, nor are photographs of yourself.

A good CV should ideally cover no more than two pages and never more than three. Aim to ensure the content is clear, structured, concise and relevant. Using bullet points rather than full sentences can help minimise word usage

A good CV needs to be tailored to each job application.

The completed CV needs to be checked carefully for grammatical errors and spelling mistakes and to ensure that it makes sense. Ask an 'independent' party to review the whole document before it is sent out.

Remember when writing and structuring your CV that it is essentially marketing you and that a potential employer will use the details provided to form interview questions. It should be clear and easy to read. Gaps in career history should be explained and falsehoods and inaccuracies avoided at all costs.

There is no reason to include your reasons for leaving each job on your CV but be prepared to answer these questions in your interview.

Current salary details should not be included.

A good covering letter should always accompany your CV.

Example of Present Perfect Active/Passive

Present Perfect Active/Passive

Complete the pairs of sentences with the Present Perfect form of the verbs. Use the active in one sentence and the passive in the other.

1 A Picasso painting has been stolen from the Prado Museum. (steal)
2 Thieves have stolen 6,000,000 Euros from a bank. (steal)
3 A ninety-year-old woman has won a million pounds on the lottery. (win)
4 The FA Cup final has been won by Arsenal. (win)
5 Archaeologists have found the remains of an ancient city in the Sahara desert (find)
6 The missing tiger has been found and captured in a London park. (find)

คำศัพท์วันนี้

Antivirus (แอนทิ-ไฝรัซ) n. โปรแกรมป้องกันไวรัส

Background (แบ็ค-กเรานด) adj. พื้นหลัง

Insert (อิน-เซิทร์) vt. การแทรกข้อมูลเข้าไป

Jam (แจม) vt. ยึดติด , ติดขัด

Text (เท็กซ์) n. ตัวอักษร ตัวเลข และตัวอักขระอื่นๆ หรือสัญลักษณ์ที่มีอยู่บนแป้นพิมพ์